26 pays francophones d’Afrique (mission de terrain : Togo)
Évaluation du programme APPRENDRE
Évaluation du programme APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des Pratiques Enseignantes et au Développement des Ressources)
Mis en œuvre depuis 2018 dans 26 pays francophones d’Afrique, le programme APPRENDRE vise à renforcer la professionnalisation des pratiques enseignantes dans l’enseignement primaire et secondaire. Le programme accompagne les ministères de l’Éducation à travers l’amélioration de la formation initiale et continue des enseignants, le renforcement de politiques éducatives fondées sur la recherche, le développement de partenariats ainsi que le renforcement des capacités des enseignants, inspecteurs et responsables éducatifs.
Rôle de Learning Avenue
Learning Avenue a conduit l’évaluation externe du programme. Fabrice Hénard est intervenu en qualité de co-chef d’équipe et expert senior en évaluation pour réaliser une analyse multi-pays de la pertinence, de l’efficacité, de l’efficience, de l’impact et de la durabilité du programme, incluant des missions de terrain et de larges consultations des parties prenantes.
Bailleurs / Partenaires de mise en œuvre
AFD ; Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) ; Technopolis
Mots-clés
Formation des enseignants ; Systèmes éducatifs ; Développement professionnel ; Gouvernance de l’éducation ; Renforcement des capacités ; Suivi et évaluation