Évaluation des centres UNESCO
Nous réalisons des évaluations institutionnelles spécialisées et des études de faisabilité pour les centres UNESCO de catégorie 1 et 2, en analysant leur alignement stratégique, leur performance opérationnelle et leur contribution aux agendas internationaux de développement.
Notre rôle
Learning Avenue a développé une expertise reconnue dans l’évaluation et l’analyse stratégique des centres et instituts de catégorie 1 et de catégorie 2 de l’UNESCO, dans des régions et secteurs thématiques variés. À ce jour, le cabinet a conduit des évaluations, revues stratégiques et études de faisabilité auprès de six centres et instituts de l’UNESCO, couvrant plusieurs régions du monde et domaines d’intervention. Learning Avenue accompagne l’UNESCO et ces centres dans la réalisation d’évaluations indépendantes, de revues stratégiques et d’études de faisabilité portant sur la pertinence, l’efficacité, la gouvernance, les partenariats, la durabilité et la contribution globale de ces centres et instituts. Nos missions combinent analyse institutionnelle, consultations des parties prenantes, benchmarking par rapport aux cadres de référence de l’UNESCO, missions de terrain et méthodologies d’évaluation conformes aux standards de l’UNEG et de l’OCDE-CAD. Nous intervenons auprès de centres œuvrant dans des domaines aussi variés que l’éducation, l’intelligence artificielle, le développement durable, la culture, la recherche, l’éducation en milieu rural, la consolidation de la paix ou encore l’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP). Nos évaluations visent non seulement à éclairer les décisions de renouvellement ou de repositionnement institutionnel, mais également à renforcer la visibilité internationale, la gouvernance et l’impact à long terme des centres concernés.