27 États membres de l’Union européenne
European Graduate Tracking Initiative (EGTI)
European Graduate Tracking Initiative (EGTI)
L’initiative visait à suivre les parcours des étudiants et des diplômés dans l’ensemble de l’Union européenne à travers la collecte et l’analyse de données comparables et harmonisées relatives à l’employabilité, à la formation tout au long de la vie et à l’inclusion sociale. Les principales activités comprenaient la conception de cadres méthodologiques et d’assurance qualité pour les systèmes de suivi des diplômés, l’appui à la collecte de données comparables entre États membres ainsi que l’analyse des résultats afin d’identifier les bonnes pratiques et les disparités susceptibles d’éclairer les politiques d’enseignement supérieur et de formation professionnelle. L’initiative visait également à fournir aux décideurs publics, aux universités et aux institutions européennes des informations fiables permettant de mieux comprendre les trajectoires post-diplôme et de renforcer l’employabilité et l’inclusion des diplômés.
Rôle de Learning Avenue
Learning Avenue a apporté une assistance technique et un appui stratégique à l’initiative EGTI, notamment à travers le développement du cadre méthodologique, des conseils relatifs à la qualité et à la comparabilité des données ainsi qu’un appui à l’interprétation des résultats à des fins de politiques publiques et de pilotage institutionnel.
Bailleurs / Partenaires de mise en œuvre
Union européenne
Mots-clés
Suivi des diplômés ; Systèmes d’information sur l’enseignement supérieur ; Employabilité ; Formation tout au long de la vie