Liban
ProVTE – EFTP orienté vers la pratique pour l’employabilité
ProVTE – Assistance technique pour un enseignement et une formation techniques et professionnels davantage orientés vers la pratique au Liban
Le projet visait à promouvoir l’apprentissage en entreprise et à renforcer l’employabilité des jeunes et des groupes vulnérables en rendant l’enseignement et la formation techniques et professionnels plus pratiques et davantage alignés sur les besoins du marché du travail au Liban. Les principales activités comprenaient l’amélioration de la qualité de l’EFTP et du renforcement des formations pratiques, la promotion des dispositifs d’apprentissage en milieu professionnel, l’assurance de la continuité pédagogique grâce à l’apprentissage en ligne et aux outils numériques, ainsi que la formation des enseignants et le renforcement des capacités institutionnelles des établissements d’EFTP.
Rôle de Learning Avenue
Learning Avenue a réalisé l’évaluation finale du projet ProVTE, en analysant la manière dont l’apprentissage en entreprise, le renforcement des formations pratiques, l’apprentissage numérique et la professionnalisation des enseignants ont contribué à améliorer la formation des jeunes, leur employabilité et l’adéquation de l’offre d’EFTP aux besoins du marché du travail, en particulier pour les groupes vulnérables.
Bailleurs / Partenaires de mise en œuvre
Union européenne ; GIZ ; autorités nationales de l’EFTP et centres de formation
Mots-clés
EFTP ; apprentissage en entreprise ; employabilité des jeunes ; groupes vulnérables ; adéquation formation-emploi